МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "АНДРЕЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА" САРГАТСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ОМСКОЙ ОБЛАСТИ
О школе
Школа работает с понедельника по пятницу с 8.00 по 18.00 часов.
Занятия проводятся в одну смену с 9.00 по 15.00 часов.
После 15.00 часов проводятся кружки. секции, факультативы и индивидуальная работа.
Контактный телефон: 8-381-78-32-167
История школы
Андреевская школа образовалась в 1897г. Первый учитель — Калашникова Екатерина Степановна (годы работы — 1897-1900). в школе работали Оверина Марфа Михайловна, Уськова Антонина Васильевна, Ремнева Анна Филипповна, Крючков Сергей Иванович, Игнатов (первый директор школы), Винс Генрих Гергардович и др. В школе обучалось 30 учеников. Первый выпуск в начальной школе состоялся в 1939 году — 15 человек.
В 1946-1947 педагогические кадры пополнились выпускниками высших и средних учебных заведений: Мурашова Антонина Ивановна, Васильева Галина Петровна, Восквецова Варвара Ивановна, Лавриенко Дина Иосифовна, Бердышева Светлана Михайловна
В 1960 г. открыта восьмилетняя школа, обучались 304 человека, директор школы — Усов Павел Иванович (с 1947 г.).
1 сентября 1969 года состоялось торжественное открытие нового здания средней школы.
В 1971 году состоялся первый выпуск 10-го класса — 28 учеников. В эти годы в школе обучалось около 400 детей. Работал интернат в котором проживало 127 человек. С 1971 по 2001 год среднее образование получили 688 человек.
Образование и формы обучения
Основные общеобразовательные программы могут осваиваться обучающимися в Школе в очной, очно – заочной или заочной форме. Обучающиеся имеют право получать образование в форме семейного образования и самообразования с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в Школе. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения. Все формы обучения предоставляются за счёт бюджетного финансирования.
Программа развития
Программа является инструментом управления, развитием образовательного
процесса и учреждения в целом. Она предназначена для систематизации
управления развитием школы, а также разработки и реализации комплекса мер,
направленных на достижение школой качества образования, адекватного
запросам современного российского общества, уровню развития педагогической
науки и меняющимся социально-экономическим условиям; на становление
демократического уклада школы как действующей модели гражданского
общества.
Фотографии
